علی پور روستا در گفتوگو با ایسنا اظهار داشت: دانشآموزان مدت زیادی را با آموزش مجازی گذرانده و ممکن است حضور کامل در کلاس درس را تحمل نکنند، در این زمینه خانوادهها باید با فرزندشان صحبت کرده و با توضیح دادن شرایط، ذهن آنها را برای ورود حضوری به مدرسه آماده کنند.
وی ادامه داد: زندگی دانشآموزی سبک متناسب با خود را احتیاج دارد که ازجمله آن میتوان به تنظیم ساعت خواب، مدیریت روابط اجتماعی و فعالیتهای فوق برنامه اشاره کرد. والدین نیز باید روی شناخت ذهنی فرزندشان کار کنند تا آمادگی آموزش و یادگیری برای ورود به مدرسه را داشته باشد.
رئیس مرکز مشاوره آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد تصریح کرد: والدین باید موضوعاتی ازجمله بیرون رفتن، مهمانی گرفتن و حتی ساعت خواب را باتوجه به ساعتهای کلاس فرزندشان تنظیم کنند.
پور روستا درمورد دانشآموزانی که در ایام تعطیلات کلاسهای هنری، مهارتی و ورزشی را دنبال می کردند، ادامه داد: بسته به سطح کلاسهای مهارتی و هدفی که دنبال میکردهاند، میتوان سازماندهی مجددی انجام داد اما حذف کردن این کلاسها بهطور کامل میتواند کار اصولی نباشد.
وی درمورد دانشآموزان کلاس اولی نیز گفت: آغاز اولین سال تحصیلی با اضطرابهایی همراه است که لازم است خانوادهها در کنار فرزندانشان بوده و گام به گام آن را آماده کرده و به تدریج با فضای مدرسه آشنا کنند. رها کردن یکباره و بدون مقدمه دانشآموز کلاس اولی در مدرسه باعث میشود دیرتر با محیط سازگار شود.
رئیس مرکز مشاوره آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد خاطرنشان کرد: از لحاظ تغذیهای نیز بچهها سن رشد خود را در مدرسه میگذرانند و لازم است خانوادهها به این موضوع توجه ویژه داشته باشند، تغذیههایی را که متخصصان پیشنهاد می دهند استفاده کنند و از خوراکیهای مضر برای فرزندشان تهیه نکنند. آموزش و پرورش هم باید بر بوفههای مدارس نظارت داشته باشد تا از عرضه خوراکیهای مضر جلوگیری شود.
پور روستا با اشاره به زمانبندی استفاده از فضای مجازی توسط دانش آموزان نیز بیان کرد: درحال حاضر استفاده از تلفن همراه جزئی از زندگی شده و اگرچه حذف آن بهطور کامل توسط دانشآموز عالی است، اما درصورت حذف نکردن هم باید مدیریت شود و استفاده از آن به گونهای باشد که ساعت و زمان خاصی را به خود اختصاص دهد. استفاده از گوشی هم باید مورد نظارت والدین قرار داشته باشد تا دانشآموز از هر محتوایی بازدید نکند.